En el contexto de crisis que viven las escuelas privadas por la baja matrícula, Martín Zurita, secretario ejecutivo de la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de Argentina (AIEPA), dialogó con El Termómetro y se refirió al presente que atraviesa el sector.
“Venimos con un problema bastante singular desde hace unos años, post pandemia, que es la baja de natalidad, en Argentina empezó la curva de descenso en 2014, tuvimos más de 400 mil nacimientos menos, es un fenómeno mundial que afecta a todo el sistema educativo”, marcó y señaló que la diferencia entre las escuelas privadas y las estatales es que “el Estado es el único empleador y puede reubicar personal o afrontarlo de otra manera”.
En ese sentido, afirmó que “70 el por ciento de las escuelas privadas tiene algún tipo de aporte estatal, por lo cual la cuota se reduce bastante y no vemos hoy un problema de que la gente por una cuestión de cuota lo saque de privadas para pasarlos a estatales”, y que “las familias hacen un gran esfuerzo por sostenerlo y si hay cambios es dentro del sistema privado porque hay una gran variedad de precios”.
“Tuvimos a principios de año un encuentro organizado por el CFI con todos los ministros de educación, donde se habló de las escuelas privadas, porque equipos docentes y directivos que se han formado mucho tiempo muy arraigados en las comunidades y no se puede perder ese capital social”, añadió.
Al respecto sostuvo que “tiene que haber políticas públicas que se ocupen de este tema, como los cambios de normativas” y puso cómo ejemplo los casos de las instituciones que buscan convertirse a jornada completa o modificar el número mínimo de alumnos que se necesita para tener el subsidio.
“Hay que trabajar de manera conjunta para tratar cada caso para que no se pierdan estos proyectos, hay escuelas de 50, 60 años que han cerrado y muchas que lo han anunciado para el próximo año”, añadió. También detalló que hay más de 14 mil escuelas privadas en todo el país y que la AIEPA tiene 5 mil asociados y entre ellos se produjeron 200 cierres desde la pandemia hasta la actualidad, sobre todo de nivel inicial.
