Fracasó el segundo encuentro de la paritaria docente y peligra el inicio de clases. Los gremios rechazaron la propuesta de un 5 por ciento que se sumaría a la actualización de la inflación. «Son cifras que no alcanzan a cubrir una parte de los aumentos de los servicios», se quejaron.
En el primer encuentro, el Ejecutivo había ofrecido una actualización trimestral bajo el índice de la inflación que marque el INDEC. La propuesta contentó la parte de la discusión que corresponde a 2019, pero desde los Sindicatos señalaron que la oferta debía recuperar los 15,6 puntos que perdió el salario docente el año pasado.
Este mediodía, desde la administración de María Eugenia Vidal ofrecieron un 5 por ciento más a la oferta de la semana pasada, pero para los Gremios no fue suficiente y volvió a fracasar la paritaria.
«En el 2019 proponen un 5% mas de la inflación a percibir en enero de 2020. Rechazamos la propuesta categóricamente. Son cifras nominales que no llegan a cubrir una parte de una factura de servicios», señaló Mirta Petrocini de FEB.
Por su parte, el secretario general de SUTEBA, Roberto Baradel apuntó: «No hay propuesta de aumento salarial. La propuesta 2019 es empatarle a la inflación, consolidando una perdida del poder adquisitivo de 2018». Y en el mismo sentido, señaló: «Se aumentó un 38 por ciento las tarifas y se les compensó la inflación. Tienen un tratamiento diferente con nosotros. El FUDB no va a convalidar la pérdida de poder adquisitivo de los docentes».
Posteriormente, en una conferencia de prensa, el ministro de Economía Hernán Lacunza, explicó la propuesta del Gobierno: «haber hecho una oferta de 5 por ciento más la inflación nos parece razonable, un esfuerzo que están haciendo los contribuyentes para que todos nos comprometamos para garantizar el ciclo lectivo que hace 30 años no podemos cumplirlo por distintas medidas de fuerza».
«Ante el planteo de insuficiente (por parte de los gremios), incorporamos 3 elementos que compensa o atiende el requerimiento gremial respecto al punto de partida sobre la presente erosión de 2018. Esos 3 elementos tiene que ver con garantizar un mínimo para el cargo docente inicial que a fin de año ascendía jornada simple 16 710 pesos proponemos en marzo llevarlo 20150 pesos, esto es casi 3500 pesos de aumento para jornada simple, o de 7 mil para jornada completa que pasaría de 33 mil a 40 300 pesos. El segundo punto, además de la inflación prevista en 2019, la inflación que se registre por el Indec agregar 5 puntos adicionales de modo que haya incremento en el poder adquisitivo de todos los docentes, de modo de más allá de que nos pongamos de acuerdo con el número de 2018, que hay propuesta concreta arriba de la mesa, que sea la inflación más 5″, detalló el funcionario.
Mientras que el tercer punto tiene que ver con los trabajadores debajo de la línea de pobreza:»entendemos que son situaciones atípicas, infrecuentes, aun así en el caso del docente que demuestre que ese por debajo, a la Provincia podría complementar sus ingresos para salir de la situación».
«La Provincia usa todos los recursos disponibles para poder mejorar los ingresos de los docentes, con la mayor equidad, pero atendiendo los sectores más vulnerables. Por eso es qué si se hace la cuenta un salario inicial el año pasada estaba en 12 mil pesos y ahora va a estar en 20 mil, entendemos que ese sector va a ser más afectado por la erosión del poder adquisitivo. Es la propuesta más progresista que pudimos hacer», cerró Lacunza, el único de los tres ministros presentes que se expresó previo a las preguntas..
A una semana, el inicio de clases es una incógnita y parecen haberse alejado las posiciones que se acercaron en el primer encuentro.
